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4° grado: Los alimentos son fuente de energía.

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Proyecto de investigación acera del origen de los alimentos, los grupos alimentarios y los requerimientos alimenticios para una alimentación sana y balanceada.




001. instrucciones

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I) Organizados en equipos de trabajo segun las indicaciones de tu maestr@, investiga las interrogantes y obtén la información de acuerdo a la guía.

II) Modifica o edita tus imágenes de ilustración y ejemplos en paint de windows (copiar mediante impresiones de pantalla o edición/copiar).

III) Presenta tus resultados por medio de una presentación de Google documents (tu presentación debe contar con diapositiva-portada, la cual incluirá datos de identificación y título).

IV) Publica tu presentación enviando el enlace correspondiente al correo indicado por tu profesor (a).

002. Guía e interrogantes

Los alimentos son fuente de energía.

PREGUNTAS

FORMATOS DE TABLAS.

A continuación te proporcionamos el formato sugerido para la elaboración de las tablas.

1. Alimentos de de origen animal

Animal Partes aprovechables como alimento
1. Cabra Carne, víceras, leche.
2. -
10. -

2. Alimentos de origen vegetal

Vegetal Partes aprovechables como alimento
1. Espinacas Tallo, hojas.
2. -
10. -



3. Grupos alimentarios

Cereales y tubérculos Frutas y verduras Leguminosas Productos de origen animal
10. Ejemplos 10. Ejemplos. 10. Ejemplos. 10. Ejemplos.



4. Calorìas necesarias de acuerdo a la edad

Edad Calorías necesarias
3 meses -
1 año -
6-8 años -
9-11 años -
12-15 años -



5. Tabla personal de alimentación

  Número de calorías
Desayuno -
-
-
-
-
Comida -
-
-
-
-
Cena -
-
-
-
-



003. Evaluación

El trabajo se evaluará según los criterios establecidos por su profesor (a) titular de grupo (ver la seccíon de maestros).

Agradecimiento:

Gracias por tu visita: recuerda que tú eres el motivo y la razón de existir del proyecto Sallita y de la red educativa educa.com.mx Esperamos contar con tus comentarios y recomendaciones para juntos mejorar este entorno virtual.